談敏-上海財經大學前任校長介紹

人物小結：

談敏，男，漢族，1949年9月生，上海市人，1974年1月加入中國共產黨，1969年1月參加工作，經濟學博士。曾任上海財經大學校長，教授，博士生導師，兼任國務院學位委員會第五屆學科評議組召集人、中國經濟思想史學會會長、上海市社聯副主席。中國特大型綜合性辭典《大辭海》的副主編。2012年7月，因年齡原因，免去談敏的上海財經大學校長職務。

自1980年攻讀上海財經學院碩士學位起，師從著名經濟學家胡寄窗教授，從事中國經濟思想史研究和教學工作。曾出版多種學術著作，其中與胡寄窗教授合著的《中國財政思想史》榮獲財政部優秀教材一等獎并獲第四屆中國圖書獎二等獎；專著《法國重農學派學說的中國淵源》獲上海市哲學社會科學優秀成果二等獎；主編《新中國經濟思想史綱要》獲上海市哲學社會科學優秀成果一等獎；另外還主編和撰寫了多部著作，并在《經濟研究》、《中國史研究》等雜志上發表學術論文數十篇。研究領域：中國經濟思想史。教學課程：中國經濟思想史研究、中外經濟思想比較研究

工作經歷：

1974年9月至1977年7月在安徽師范大學中文系學習

1977年8月至1980年8月在安徽馬鞍山鍛壓設備廠任組織科干事

1980年9月至1983年7月在上海財經大學經濟系學習，獲經濟學碩士學位并留校任教

1984年起，歷任上海財經大學經濟學系副主任、校長助理、副校長、黨委書記、黨委書記兼校長

1989年10月獲上海財經大學經濟學博士學位

1993年8月至1994年2月在美國哥倫比亞大學作高級訪問學者

1993年起享受國務院頒發的政府特殊津貼

談敏：對標世界一流經濟學府

在上海財經大學90年歷史中，有一位學者，相伴上財近30年，他就是上財校長談敏。

2007年11月10日，上海財經大學(下稱“上財”)國定路校園熱鬧非凡，各地校友濟濟一堂，共同慶祝母校90周年華誕。90年風雨變遷，上海財經大學的起起落落與中國的經濟發展休戚相關。

面對《第一財經日報》，一向低調的談敏侃侃而談上財的歷史傳統：厚德博學、經濟匡時。

折射財經教育發展全程

走進上財校園，“厚德博學、經濟匡時”的校訓隨處可見。作為目前國內歷史最為悠久的財經院校，上財90年的篳路藍縷，見證了中國財經教育從艱難初創到繁榮發展的歷程。

上財的前身是1917年南京高等師范學校創辦的商科，為適應商學人才培養的需要，1921年東遷上海，創建為東南大學分設上海商科大學，這是中國教育史上最早的商科大學，著名教育家郭秉文兼任校長，著名經濟學家馬寅初任教務主任。1932年，學校從中央大學劃出獨立，定名為國立上海商學院，時為國內唯一的國立商科類本科高校。1950年，學校更名為上海財政經濟學院，經濟學家孫冶方任院長。

20世紀50年代初，上財迎來了它的黃金時期。全國高校院系調整，復旦大學、交通大學等20余所高校的商學院或財經系科相繼并入，上海財政經濟學院遂成為當時我國規模較大、系科設置較齊全、師資力量較強的一所高等財經學院�！澳菚r師資力量特別強，一個會計學科教師就號稱108將�！闭劽粽f。

1958年，上海財經學院、華東政法學院、復旦大學法律系和中國科學院上海經濟研究所、歷史研究所等合并組建“上海社會科學院”。1960年，根據全國和上海經濟發展的需要，開始重建上海財經學院。1971年，全國417所高校中，要合并、撤銷88所，上財在撤銷院校之列。1972年4月，重建不滿12年的上財被正式撤銷。直到1978年，上財“重獲新生”。

1980年3月，學校隸屬財政部領導。1985年9月，學校更名為上海財經大學。2000年2月，學校劃歸教育部領導。

回首上財走過的艱辛歲月，談敏感慨萬分，上財起伏的90年見證或者說記錄了中國整個經濟發展和相關的財經教育發展的全程。最初，針對中國近代工商業的發展對于商科專業知識和專業人才的需求，學校應運而生；解放以后，繼續為中國的經濟社會發展提供人才、貢獻知識；計劃經濟時代，對經濟管理的知識和人才重視程度有所欠缺；改革開放以后，黨和國家把工作重點放到經濟建設上來，這給上財和財經教育提供了一個極好的發展機會。

尤其是上世紀90年代至今，天時地利人和，上財快速發展。1978年復校時，整個學校才二三百名學生，現在上財在校的本科生8000多人，研究生5300多人，留學生1000多人，來自于77個國家。令談敏欣慰的是，今天的上財已成為一所以經濟管理學科為主，經、管、法、文、理協調發展的多科性重點大學，是國家“211工程”重點建設高校，不久前又躋身國家建設高水平大學項目行列。

不管上財如何起起落落，“厚德博學”的理念始終一脈相承，這讓談敏頗為自豪。1980年進入上海財經學院攻讀碩士學位，談敏師從胡寄窗先生，胡先生是經濟思想史界的泰斗，他教導自己的學生踏踏實實做學問。談敏一直記著恩師的話：“好好做研究，有獨立觀點的研究，被學術界認可，是個永無止境的攀登過程，需要一個平平靜靜、冷冷清清的環境。”

“厚德博學”還意味著一種人才培養理念，不管學生將來是做什么的，都要以德、以誠為基礎，以德守身、以誠立業。

育“經濟匡時”之才

1934年，馬寅初為上財前身國立上海商學院畢業生題詞“經濟匡時”，從此這一理念始終貫穿在學校教育中。談敏分析說，當時中國正處于積貧積弱的時候，馬寅初認為經濟發展對于中國民族的發展非常重要，希望經濟拯救國難。經濟這個詞在中國古代就是“經世濟國、經世濟民”的意思，比從西方引進的經濟的含義要寬泛得多。

談敏認為，培養人才時單純就應用談應用，是有缺陷的，現在特別需要領導型的人才，哪怕從事非常具體的工作，也要求具備綜合素質。要求外向型、有創新性，具備能夠與時俱進發展的那一套理念、技能和一系列的素質。上財的學生不僅要掌握書本的知識，而且要走出校門。上財現在已經和60多個企業、金融單位、法院簽訂了合同，建立合作伙伴關系，或者說是聯合培養基地。比如，上海電氣集團、上海紡織控股集團、上海世博局、太平洋保險公司、寶鋼等，都有上財的實習基地。

國際眼光的學生，首先需要具有國際眼光的教師，“海納百川”是上財的傳統，上財不搞“近親繁殖”，更希望在全國、全世界招賢納士。上財11個院系中，只有一個會計學院院長完全是上財培養，其他都是從國內外聘請來的。四年前，上財首次引進海外華人學者擔任院長，當時引起了校內外不小的爭議。談敏所在的上財領導班子頂住了壓力。

現在，上財已經有五位海外華人學者擔任院長，包括經濟學院院長田國強、金融學院院長黃明、公共經濟與管理學院院長張欣、國際工商管理學院院長譚國富、統計學系主任艾春榮，這些在國際經濟學界有一定影響的海外學者擔綱院長給上財注入了新鮮血液。

談敏坦言，他們的這種改革嘗試至今仍有爭議，但幾年走下來，成效不錯�！斑@些‘坐研立行’的院長們不是請來事無巨細地處理雜務，主要是把握方向、導向，更多是傳輸理念、進行國際交流、在國際上選聘人才，把握學科未來發展的前沿方向。更有效的是，他們在學院建立起一套制度規范，讓教師、學生按規則辦事。這也敦促學校在體制、機制上進行改革。”

對標“倫敦經濟學院”

走過90年，展望上財百年華誕，談敏希望上財發展成為具有國際水準的、能夠獲得國際學術界公認的大學，滿足國家對人才和知識的需要，具有鮮明財經特色，一所高水平的研究型大學。

在談敏心里，有比較明確的參照對象，那就是英國倫敦經濟學院。比照下來，他發現，一流的財經大學不能一花獨放，不能僅僅依靠傳統類的財經學科，單兵作戰式地發展，必須要有學科群。但是其他的學科群又不能像綜合性大學一樣齊頭并進發展，必須是有重點的發展，因此上財提出以經濟學、管理學為重點，經、管、法、文、理協同發展。

創立于1900年的倫敦經濟學院與上財有很多相似之處，學生規模、教師規模比上財小，硬件比上財差，但是倫敦經濟學院的校友當中，獲得諾貝爾獎的有13位，其中9位是諾貝爾經濟學獎。很多國家的元首以及政要包括英國國會議員都來自這個學校。比如說丹麥國王是該校校友，南非過去的領導還有歐盟的主席也是校友。據說，有二三十個國家元首是該校校友。

“倫敦經濟學院44%的教師來自于海外，不是英國本土的，留學生占到70%，英國本土的學生僅占30%，這個學校國際化程度非常高，包括上財也有很多學生在那里就讀。該校不僅財經類、管理類比較強，心理學、數學包括信息系統都非常強�！眰惗亟洕鷮W院深厚的底蘊讓談敏嘆服，他希望一代一代的上財人用心去追趕，哪怕50年、100年甚至更長，逐步縮小差距。