鄒建平-南京藝術學院院長介紹

人物小結：

鄒建平，男，漢族，1955年1月生，江蘇無錫人。研究生學歷，教授，博士生導師。1980年畢業于南京藝術學院音樂系作曲專業，留校任教； 1985年起攻讀作曲與作曲理論在職研究生，1988年在上海音樂學院獲文學碩士學位。

工作經歷：

1990年作為訪問學者公派赴美國佛羅里達州立大學音樂學院深造，1992年回國

1993年破格晉升副教授，1999年晉升教授

1994年起先后任音樂系副系主任、音樂系中專部主任、附屬鋼琴調律專科學校校長等職

1997年10月至2008年6月任南京藝術學院副院長

2006.01南京藝術學院副院長兼音樂學院院長

2006.12南京藝術學院副院長兼音樂學院院長、民革南京市委主委

2007.04南京藝術學院副院長兼音樂學院院長，民革江蘇省委副主委、南京市委主委

2008.1南京市政協副主席

2008年6月任南京藝術學院院長

個人履歷：

2008年7月起任院長。省九屆人大常委，全國十屆人大代表。中國音樂家協會會員，全國旋律學研究會會員。發表學術論文10余篇。音樂創作方面，在全國性的音樂創作比賽中曾獲特金獎、金曲獎、銀獎、銅獎和優秀獎共計9次，參與創作并擔任音樂總監的無錫市歌舞團大型舞蹈《太湖魚米鄉》獲全國 “ 五個一 ” 工程獎。編曲、配器和制作的CD《繡荷包》獲廣電部2000年雙像獎二等獎，并創作大量舞蹈音樂和影視音樂（二十三部二百余集），其中為《情感陰謀》的配樂在2000年省廣電廳舉辦的江蘇省優秀電視劇評比中獲唯一的優秀作曲獎。

發表論文：

1993年《論李斯特晚期和聲語言的創新》 藝苑

1993年《和聲的異調配置》 藝苑

1995年《肖斯塔科維奇“24首序曲與賦格”對當代賦格曲寫作的啟示》 藝苑

1996年《謝德林賦格寫作的語言與結構》 中央音樂學院學報

1998年《貝多芬與20世紀賦格寫作》 音樂藝術

1998年《20世紀賦格中的戲劇性處理》 黃鐘

1998年《電聲樂隊配器的特點與教學思路》 音樂學刊

1999年《20世紀賦格主題的特征》 中央音樂學院學報

2000年《對序列音樂的美學思考》

2002年《音樂批評散議》 音樂與表演

2003年《交流協作、建立當代音樂學研究的宏觀平臺》 音樂與表演

鄒建平：“兩手抓”維護學術誠信

“倡導學術誠信，鼓勵獨立思考，保障學術自由，弘揚科學精神�！痹诼犎≌�府工作報告時，南京藝術學院院長鄒建平代表在這句話旁做了醒目的標記。

鄒建平表示，誠信始終是一條不能跨越的道德底線。高校的科研工作者不但是先進科技、先進文化、先進思想的生產者和傳播者，同時也應該成為良好社會道德風尚的引導者和捍衛者。

鄒建平說，要規范學術行為，必須時刻繃緊學術誠信這根弦。

在具體措施上，必須要堅持“兩手抓，兩手硬”，一是做好制度建設，不斷完善相關的預防和懲處機制，在堵住制度“口子”的同時，還要揚起懲治的“鞭子”；二是切實加強對廣大師生的教育引導，培養師生對學術的敬畏之感、熱愛之情、崇尚之心。

近年來，學院不斷加大對學術不端行為的防范力度，在制度建設和技術措施上，還立足藝術院校的特點，完善了教師學術成果的考評機制，同時，引進學術不端檢測軟件，并對畢業論文答辯做了最嚴格的規定，著力根除滋生學術不端的“土壤”；另一方面，學院把教育引導作為學術誠信建設的重要手段，堅持用學術不端的反面教材警示人，用典型人物的先進事例引導人，在全校上下形成嚴謹治學、潛心鉆研的學術氛圍。

南京藝術學院院長：人才強則文化強

2011年3月5日,胡錦濤總書記參加江蘇代表團審議時,對江蘇“十二五”提出了要求的殷切希望。近日記者就此采訪了南京藝術學院院長鄒建平代表。

鄒建平說,胡錦濤總書記對江蘇“十二五”工作提出的要求中強調“要注重文化建設,充分發揮文化教育人民、引導社會、推動發展的作用,滿足人民群眾多樣化、多層次精神文化需求”�？倳�記關于文化建設的論述,從大學這個角度理解,應該有三個方面的含義:

一是推進思想文化建設

大學要繼承和弘揚中華民族傳統優秀文化、要借鑒和吸收有益的外來文化、要創新和發展社會主義先進文化。

二是推進文化事業

培養大批有理想、有道德、有知識的專門人才、發揮大學對全社會的道德示范和導向作用、促進社會道德水平的提升是大學推進文化事業發展、發揮文化引領作用的重要體現。

三是促進文化產業繁榮

文化產業是文化與科技、教育、經濟等相互滲透、相互融合、互為條件的經濟發展方式。藝術院校要牢牢把握科學發展主題,緊扣轉變發展方式主線,發揮產學研用的獨特優勢,建設一批高水平的文化產業創新基地和文化創意孵化基地,發揮文化產業領跑者的作用。

鄒建平說,培養文化藝術人才,對于做大文化事業,做強文化產業,建設文化強國,乃至促進國家經濟轉型升級至關重要。人才強則文化強,人才弱則文化弱。