梅國(guó)平-江西財(cái)經(jīng)大學(xué)前任副校長(zhǎng)介紹

人物小結(jié)：

梅國(guó)平，男，漢族，1962年10月出生，江西進(jìn)賢人，博士后，教授，博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師，教育部管理科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，財(cái)政部跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人，江西省中青年學(xué)科帶頭人，“贛鄱英才555工程”首批人選， 國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者。1983年參加工作，1993年4月加入民進(jìn)。曾任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)、江西省人大常委，2011年2月起擔(dān)任江西師范大學(xué)校長(zhǎng)。是十一屆全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)中央委員、民進(jìn)江西省委副主委、民進(jìn)江西省委科學(xué)技術(shù)工作委員會(huì)主任、民進(jìn)江西財(cái)大委員會(huì)主任、江西省數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。

人物履歷：

1979年9月—1983年7月，江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科生，獲學(xué)士學(xué)位；

1983年7月—1985年9月，江西師范大學(xué)教師，助教；

1985年9月—1988年7月，吉林大學(xué)研究生院概率統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士研究生，獲碩士學(xué)位；

1988年7月—1996年9月，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理系任教，歷任講師、副教授、教研室主任；

1996年9月—1999年7月，南開大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)博士研究生，獲博士學(xué)位；
　　1999年7月—2001年9月，任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院副院長(zhǎng)，兼任金融數(shù)學(xué)與保險(xiǎn)精算研究所所長(zhǎng)，其間，1999年11月被確定為財(cái)政部跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人，2000年9月晉升教授；

2001年4月任教育部管理科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；

2001年9月—2003年4月，任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)科研處處長(zhǎng)，其間，2003年1月當(dāng)選第十屆省人大常委會(huì)委員；

2000年6月—2003年4月，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后；

2003年4月—2005年7月，任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)助理兼任軟件學(xué)院院長(zhǎng)，其間，2003年12月晉升管理科學(xué)與工程博士點(diǎn)經(jīng)濟(jì)管理決策方向博士生導(dǎo)師；

2004年獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼；

2005年7月—2011年2月，任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)，其間，2007年6月任民進(jìn)江西省會(huì)副主委；

2008年2月當(dāng)選第十一屆全國(guó)政協(xié)委員；

2011年2月起任江西師范大學(xué)校長(zhǎng)；

教學(xué)情況：

研究方向：管理科學(xué)與工程 數(shù)量經(jīng)濟(jì)

近年來(lái)先后主講博士生、碩士生、本科生課程《金融工程---無(wú)套利均衡分析》、《多元統(tǒng)計(jì)分析》、《實(shí)證會(huì)計(jì)》、《金融數(shù)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，是國(guó)家精品課程《運(yùn)籌學(xué)》第一負(fù)責(zé)人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“管理決策與決策支持教學(xué)團(tuán)隊(duì)”第一負(fù)責(zé)人，2009年榮獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（第一完成人），曾多次獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

研究成果：

近年來(lái)主持完成國(guó)家社科基金課題2項(xiàng)：《上市公司會(huì)計(jì)信息失真的統(tǒng)計(jì)分析方法研究》（2005年結(jié)題）和《資源節(jié)約型社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究》（2008年結(jié)題），主持在研國(guó)家自然科學(xué)基金（管理學(xué)部）課題1項(xiàng)：《環(huán)境政策促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳導(dǎo)機(jī)制研究---鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的環(huán)境政策模擬》，主持完成省自然科學(xué)基金課題2項(xiàng)、省軟科學(xué)課題2項(xiàng)、省社科基金課題2項(xiàng)。

出版《元胞自動(dòng)機(jī)理論》（英文，中國(guó)商業(yè)出版社1999年版）、《基于統(tǒng)計(jì)方法的上市會(huì)計(jì)信息失真研究》（華夏英才基金資助出版，科學(xué)出版社2008年版）等多部專著，其中《基于統(tǒng)計(jì)方法的上市會(huì)計(jì)信息失真研究》榮獲2009年江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)。在《科學(xué)通報(bào)》、《管理世界》等重要期刊上發(fā)表論文20余篇。

主要論著：

1.《論上市公司績(jī)效評(píng)價(jià)體系》，光明日?qǐng)?bào)（理論版）

2.《Two theorems about sequential cellular automata over graph》2003電子商務(wù)與電子政務(wù)國(guó)際會(huì)議論文集2003.10

3.《基于互相關(guān)系數(shù)法的上市公司績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)證研究》 管理世界2004年第一期

4.《元胞自動(dòng)機(jī)理論》 中國(guó)商業(yè)出版社

5.《上市公司及證券投資基金績(jī)效評(píng)價(jià)——方法與實(shí)證》中國(guó)商業(yè)出版社

主持課題：

1.《上市公司會(huì)計(jì)信息失真的統(tǒng)計(jì)分析方法研究》國(guó)家社科規(guī)劃辦 2000.6-2004.12

2.《我國(guó)證券投資基金績(jī)效評(píng)價(jià)研究》江西省“十五”規(guī)劃項(xiàng)目 2003.7-2004.12

3.《高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究》珠海市委托項(xiàng)目

梅國(guó)平委員：教育部重點(diǎn)支持江西師范大學(xué)發(fā)展的建議

溫家寶總理在2012年的《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)“要增強(qiáng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的文化和民意基礎(chǔ)，使兩岸同胞聯(lián)系更緊密，感情更貼切，利益更融合”。實(shí)際上，這涉及兩岸“文化認(rèn)同”的問題。“文化認(rèn)同”是民族凝聚的精神紐帶，是民族國(guó)家生命延續(xù)的精神基礎(chǔ)。

在推進(jìn)兩岸文化認(rèn)同和良性互動(dòng)的友好交往中，“學(xué)緣”是一支重要的力量資源，應(yīng)該進(jìn)一步引起關(guān)注并上升到戰(zhàn)略的層面認(rèn)識(shí)和籌劃。

由于歷史的原因，海峽兩岸有一批同根共源的“雙胞學(xué)校”。同名同根的，一是，清華大學(xué)----臺(tái)灣“國(guó)立”清華大學(xué)。一個(gè)中國(guó)，兩座清華。骨肉可分，親緣難割。兩所清華大學(xué)的校訓(xùn)，一直沿用1914年梁?jiǎn)⒊�在原清華大學(xué)演講時(shí)所用《易傳》之辭：“自強(qiáng)不息，厚德載物”；甚至在校園外觀上，臺(tái)灣“國(guó)立”清華大學(xué)的校內(nèi)建筑及布局，竟也是北京清華大學(xué)的翻版，行政大樓前的“清華園”門樓，則與北京清華大學(xué)的形制完全一樣；兩校共同舉辦大規(guī)模校慶活動(dòng)的舉動(dòng)，已成一時(shí)佳話。

同名同根的，還有兩岸的交通大學(xué)（校訓(xùn)均有“飲水思源”）、中山大學(xué)（校訓(xùn)同為“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行”）、暨南大學(xué)（校名出典均取《尚書》，僅臺(tái)灣暨大后來(lái)外加“國(guó)際”二字）。

同根異名的，一是，南京大學(xué)之與臺(tái)灣“國(guó)立”中央大學(xué)（校史表述一致，校訓(xùn)均沿用“誠(chéng)樸”二字，南京大學(xué)于1949年更名，臺(tái)灣仍沿用原名）；二是，蘇州大學(xué)之與臺(tái)灣東吳大學(xué)（建校時(shí)間同溯1900年，校訓(xùn)同為“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”，1952年院系調(diào)整后更名為江蘇師范學(xué)院，1982年改名蘇州大學(xué)）；三是，江西師范大學(xué)之與“國(guó)立”中正大學(xué)。

1940年，國(guó)立中正大學(xué)以“民族復(fù)興之精神堡壘”成立于抗戰(zhàn)烽火之中的江西泰和縣，著名植物學(xué)家、被學(xué)術(shù)界稱為“中國(guó)植物分類學(xué)之父”的胡先骕博士、著名外交家蕭蘧博士先后出任校長(zhǎng)，一時(shí)宿學(xué)名儒濟(jì)濟(jì)一堂，全部教師中有三分之一為老清華班底，很快就發(fā)展成為當(dāng)時(shí)與國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立中山大學(xué)齊名的學(xué)校之一，史稱“三中”。

1949年學(xué)校更名“國(guó)立南昌大學(xué)”（現(xiàn)南昌大學(xué)是成立于1958年的江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并后設(shè)立的）；1952年院系調(diào)整后，更名江西師范學(xué)院承其余緒；江西師范大學(xué)現(xiàn)有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。臺(tái)灣于1986年沿用原名組建大學(xué)，1989年招生；兩校校慶日同為每年的“10月31日”，臺(tái)灣正大第三任校長(zhǎng)羅仁權(quán)教授在參觀江西師大早期文物后感嘆地說(shuō)：“我們的根在江西師大！”。

兩岸大學(xué)的這一特殊文化景觀舉世罕見，是海峽兩岸同屬一個(gè)中國(guó)，同胞血脈相連、文化同根的明證，與宋楚瑜先生概括兩岸關(guān)系時(shí)“一塊招牌，兩間店面”的形象表述極為切合。

學(xué)緣是人類重要的情緣之一。大學(xué)連結(jié)著社會(huì)的各個(gè)階層，一個(gè)學(xué)生的背后是一個(gè)家庭、家族以及他所有的社會(huì)交往圈。上述臺(tái)灣的雙胞學(xué)校分布在臺(tái)北（東吳）、新竹（清華、交大）、中壢（中央）、南投（暨大）、高雄（中山）、嘉義（正大），自北而南，大體涵蓋了臺(tái)灣政治版圖中的藍(lán)綠地帶。大學(xué)文化認(rèn)同的強(qiáng)化，必將產(chǎn)生由點(diǎn)到面的輻射效應(yīng)，在增進(jìn)兩岸親情，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的偉大事業(yè)中具有不可忽視的作用。

有事實(shí)證明，推動(dòng)兩岸同根共源雙胞學(xué)校的交往，是一件“獨(dú)”仇“統(tǒng)”快的事情。我們?cè)�在�?duì)臺(tái)灣中正大學(xué)的訪問中發(fā)現(xiàn)，雖然臺(tái)灣正大依然將生活在臺(tái)灣的原國(guó)立中正大學(xué)和國(guó)立南昌大學(xué)的畢業(yè)生作為“前期校友”列入校友會(huì)聯(lián)絡(luò)對(duì)象，并承認(rèn)根在大陸，但確有少數(shù)堅(jiān)持“臺(tái)獨(dú)”立場(chǎng)的人認(rèn)為原國(guó)立中正大學(xué)已死，對(duì)兩校交往合作持冷漠甚至反對(duì)態(tài)度。

這與李登輝極力阻撓兩蔣遺體歸葬大陸的心態(tài)完全一致，因?yàn)閮墒Y一旦葬回大陸，就意味著連同國(guó)父孫中山在內(nèi)的“中華民國(guó)”三任“總統(tǒng)”全部葉落歸根，李登輝的“兩國(guó)論”就不攻自破！這同樣反證了兩岸文化交往和文化認(rèn)同的重要。

從目前的情況看，上述對(duì)應(yīng)的大陸學(xué)校除江西師范大學(xué)外，已全部進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)、211工程或省部共建行列。江西師范大學(xué)與國(guó)內(nèi)同類大學(xué)，尤其是同臺(tái)灣中正大學(xué)的差距逐漸拉大，兩岸學(xué)校交往的不對(duì)稱性愈益明顯。如果我們不能盡快縮小兩岸校際差距，就會(huì)在辦學(xué)力量和辦學(xué)水平的比較中，有可能導(dǎo)致臺(tái)島和海外對(duì)大陸教育的負(fù)面評(píng)價(jià)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性就無(wú)從體現(xiàn)，兩岸文化認(rèn)同的說(shuō)服力就會(huì)相應(yīng)弱化。為此，以部省共建的方式重點(diǎn)扶持江西師范大學(xué)發(fā)展，積極創(chuàng)造有利于兩岸學(xué)校對(duì)等交往的地位和條件，具有十分重要戰(zhàn)略意義

我們還認(rèn)為，教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)臺(tái)辦應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略層面會(huì)商設(shè)計(jì)相關(guān)政策，積極推動(dòng)兩岸同根共源雙胞學(xué)校的往來(lái)，包括互派學(xué)者，開展一定范圍的專業(yè)與學(xué)歷合作，率先在這些雙胞學(xué)校中實(shí)現(xiàn)相互承認(rèn)學(xué)歷，并特許上述七對(duì)學(xué)校相互招收對(duì)方本科以上學(xué)員，包括招收在大陸投資的臺(tái)商子弟入學(xué)。